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本文目录一览：
- 1、杨金蒙技术特点及发展展望
- 2、美育评价怎么写
杨金蒙技术特点及发展展望
1、杨金蒙的技术特点主要包括全面性和出色的外线投篮能力，其发展展望是继续努力提升技术，避免伤病，在CBA联赛中取得更好成绩。技术特点： 全面性：杨金蒙是一位典型的combo guard，能够在控球后卫和得分后卫之间摇摆，显示出其技术的全面性。
2、杨金蒙是一位典型的combo guard，技术全面，擅长在控球后卫（1号位）和得分后卫（2号位）之间摇摆。在2010年全国青年男篮冬训中，杨金蒙获得外线组投篮技术比赛第三名；在2011年李宁后卫训练营中，更是夺得三分比赛冠军。由三队晋升到宏远青年队后，杨金蒙逐渐站稳脚跟。
3、2010年4月，杨金蒙代表广东体职院参加2010年全国U17男子比赛，协助球队获得第十名，并在技术、体能测试中获得1995年龄组第二名以及体育道德风尚奖。同年，杨金蒙代表东莞市南城区少年男篮参加第七届东莞市运会少年男子决赛，获得亚军。此外，杨金蒙代表宏远青年队参加2010全国青年联赛，并以全胜成绩获得全国冠军。
美育评价怎么写
1、德育： 诚实守信，尊老爱幼，积极践行社会主义核心价值观。智育： 勤奋好学，思维敏捷，不断追求知识与技能的提升。体育： 热爱运动，身心健康，积极参与各类体育活动，锻炼意志。美育： 具有良好的审美观，热爱艺术，能够欣赏并创造美。劳动教育： 勤劳肯干，乐于实践，通过劳动培养责任感与团队合作精神。
2、美育素质自我评价：严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识与技能，作到了理论联系实际。
3、小学生美育自我评价如下：小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，学习不就是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
4、美育素质自我评价的写法就是能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。学习态度端正，目的明确。
5、美育方面，我注重培养自己的审美能力和创造力。我热爱艺术，经常参观美术馆和博物馆，欣赏各类艺术作品。同时，我也尝试自己创作，通过绘画、摄影等方式表达内心的感受和对美的理解。这些经历不仅丰富了我的精神世界，也提升了我的艺术素养。
6、德智体美劳的自我评价具体如下：在德育方面，我是一个有责任心的人，做任何事都以认真负责的态度去完成；拥有良好的道德观念，认为坚持原则比做事更重要；在遇到困难时也会尽最大努力去克服它，不会放弃。
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