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中小学生如何提高写作能力
诵读佳作，培养语感。我经常让学生熟读那些写得较好的文章，背诵文中的精彩片段，要求他们把规范的语言植入记忆仓库，并融会贯通，优化组合，形成新的信息链，内化为自己的语言。但是，熟读成诵并不是死记硬背，而是要指导学生讲究方法，提高诵读的效果。复述课文。
主要靠自我的文学方面的积累，要经常阅读优秀文章，要揣摩好的作者的语句运用，常用修辞手法，写作手段如细节刻画、引用名言警句等。如果实在没兴趣的，有个笨办法，找优秀作文来抄吧，抄多了都会有提高。中学生优秀作文选这类的书就不错，我当年就抄的这个。不知道现在还在办没。
多读书读好书可以提升英语词汇量，有利于写作水平提高。古语云：欲穷千里目，下笔如有神。表明中小学生在目前环节应当多读书读好书，而且一定要多读好书，特别是在在写作工作能力的提高中，一定要让小孩多读书读好书来提高自身句子的累积。
学位英语考试写作
1、多做英语练习题，加深对知识点的理解与应用。熟悉题型、试卷顺序及时间安排，提高解题效率。学位英语写作技巧多样。开头部分巧妙引入名言、成语或提出观点；中间段落详细展开，包括举例、比较、因果分析等方法；结尾部分呼应前文，深化主题，画龙点睛。学位英语考试的用途广泛，非外语专业成人本科毕业生需要通过考试获取学士学位。
2、阅读：考查考生的阅读理解能力，包括对文章结构、作者意图、细节信息等方面的理解。这要求考生具备较好的阅读速度和理解能力。写作：要求考生具备良好的组织结构、语言表达和逻辑思维能力，能够写出条理清晰、逻辑严谨的文章。对于写作能力较弱的考生来说，需要加强写作训练。
3、学位英语考试满分为300分（也有500分制），其中四个部分的分值比例可能各不相同。通常来说，四个部分的分值比例为听力：阅读理解：写作：口语 = 1：5：5：2。英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。
4、学位英语不用考听力。学位英语考试题型：第一部分：完成对话 本部分共有3段不完整的对话，设10道题。第一段对话设4个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生根据对话内容将全部4个选择项分别填人对话中的空格，使之完整。
5、自考学位英语考试主要包括5个部分：阅读理解。翻译。词语与语法。完形填空。写作。阅读理解。要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。翻译。翻译试题由两部分组成，第一部分为英译汉，第二部分为汉译英。评分标准要求译文达意，无重大语言错误。
6、学位英语考试的题型主要包含笔试部分，占总分100%。考试形式采用北京地区统考题(A、B卷)与本校自命题(单独试卷)各占50%的模式。考试题型具体如下： 改错题型（自主题，替换A、B卷中相应题号）（20%）此题型的答案需填写至答题纸的Listening Comprehension部分。
闹题写作文
1、在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我帮大家整理的欢欢喜喜闹元宵作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 欢欢喜喜闹元宵作文1 一开学，我们就迎来了中国的一大传统节日——元宵节。
2、我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。
3、在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的小闹钟作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小闹钟作文1 我桌上有个小闹钟，是我爸爸给我的奖励，他考了双百。 小闹钟就像一个黑色尖顶的小房子。
4、“丁铃铃……”下课了，寂静的校园顿时热闹起来，欢呼声，打闹声，在操场上回荡。最先跑出教师的是六年级的大学生，他们—边跑-边拍打着篮球，来到了篮球架下，那位高个子的哥哥来了个三步上篮。“好”大家拍手为他鼓掌。
5、文具盒里的争吵属于童话作文，写作思路：开头写明时间地点人物，随后发挥想象，描述文具盒里争吵的经过，采用拟人化描述，加上细节描述。下面分享三篇文具盒里的争吵作文，供您参考。 文具盒里的争吵作文1 在我的文具盒里居住着一个大家庭，家庭成员有铅笔、水笔、尺子、橡皮……平时，他们都相安无事，相处得非常和睦。
600字作文《读书给我带来的欢乐》的提纲??
1、总之，电脑给我带来了快乐。首先，它让我的手指变的更灵活了，各种输入法我都会；冬天，我的手也不僵硬，那样，让我写字速度加快了，但也不乱七八糟了。
2、书给我们带来了遐想和乐趣；读书陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。
3、书，就像是我的知心朋友，在我遇到困难时给予我帮助；在我不开心时，给我带来欢乐；在我苦恼时，安慰我。书，就像一盏永不熄灭的灯火，照亮我前进的道路。读书不仅带给我知识和快乐，更带给我人生的启示和感悟。它在我生命的航程中延伸，不断为我点亮前行的道路。总而言之，读书带来的快乐是无穷无尽的。
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