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作文:你对中学生玩电子游戏有什么看法
1、比如，你在网上学到了比书本更多的英语语法，对你的高考一定是有帮助的。
2、据调查：目前：中学生上网主要是为了：获取信息、聊天、游戏、论坛、看电影等等。也有的同学建立自己的网页，甚至开办网站、搞电子商务等尝试，但后者人数甚少。
3、利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。上网的诸多有利之处 第可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
4、中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。
5、随着科技的进步，互联网已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。无论是成年人还是孩子，只要提到电脑，往往想到的就是上网。然而，上网如同一把双刃剑，既有利又有弊。我发现，一些年纪较小的孩子在家上网的主要目的是玩游戏。有些中学生甚至整夜玩游戏，这对他们的健康有害，也影响了学业。
6、我对玩电脑游戏的看法我喜欢玩电脑游戏，每次放寒、暑假，我都希望去大舅舅家里玩几回，我每次一玩都不超过一小时。但大多数时候爸爸、妈妈、外公、外婆不让我玩，因为他们怕耽误我的学习。对此，我有自己的看法。
作文《网络游戏对少年儿童的危害》怎么写
1、疯狂的网瘾：近年来，网络游戏不断发展带动了互联网行业的繁盛，但由于家庭教育的不足以及网吧对未成年人上网管控不力等原因，导致青少年儿童网瘾率逐年攀升。
2、有些游戏是开发的源泉，例如：《节奏大师》，锻炼我们对音乐的享受；《开心宝贝》，培养我照顾宠物的能力；《成语大赛》，使我们能在短时间内拼出正确的成语……这样的有利游戏对我们有极大的益处。同时，网络游戏的坏处也是众所周知的一大危害。
3、电子游乐产品易产生“成瘾”机制，如果学龄儿童沉迷于其中，慢慢上瘾，难以戒除，久而久之就会对学习会产生厌恶感。孩子玩手机的害处 脱离现实社会：网络游戏的虚拟性、隐蔽性和交互性，使青少年在网络游戏中能够随心所欲地宣泄自已的情感，长期在虚拟社会中游戏，逐步减少对现实社会的关注。
4、小学生沉迷网络的危害会让孩子荒废学业。网络与现实的社会生活不同，小学生在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。
5、当前，青少年上网人数较多，在我国2650万上网者中，25岁以下的青少年占了百分之八十五以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。这当中约2/3的人在网吧上网，在网吧上网的人中，99%以上的都是沉迷于网络游戏之中，从而导致学业荒废，毁掉了自己美好的前程。
6、沉迷网络容易忘事，聊天就要看聊什么。荒废学业因为学生对网络游戏非常的沉迷，每天不睡觉只知道玩游戏，这样大脑会受不了的。沉迷网络容易忘事，聊天就要看聊什么。再看看别人怎么说的。
玩网络游戏的好处在哪里,坏处在哪里?
玩网络游戏的好处主要有以下几点：放松心情，释放压力：网络游戏提供了一种娱乐方式，帮助人们在紧张的工作或学习之余放松心情，缓解压力。提高反应能力：许多网络游戏需要玩家迅速做出反应，这有助于锻炼和提升玩家的反应速度和手眼协调能力。
- 能够提升反应能力和手眼协调能力。- 开阔视野，提供自由探索的空间。- 提高打字速度和电脑应用技能。- 促进社交，结识新朋友。- 增添学习乐趣，提供互动式学习体验。- 对工作和学习有帮助，如便捷的在线资料查询。- 方便的网上购物体验。网络游戏的坏处：- 可能导致视力问题和学习精力分散。
好处： 锻炼大脑反应能力：网络游戏通常要求玩家在短时间内做出决策和反应，这有助于锻炼大脑的灵活性和反应速度。 锻炼组织能力：一些网络游戏需要玩家组建团队、制定策略并协调行动，这有助于提高玩家的组织能力和团队协作能力。
好处： 锻炼反应能力：玩电脑游戏可以锻炼和提高玩家的反应速度，特别是在快节奏的游戏中，玩家需要迅速做出决策和反应。 提升手脑配合：游戏操作通常需要玩家手脑协调，这有助于提高手脑的快速配合能力。
坏处：影响视力与注意力：长时间玩游戏会导致视力下降，且容易使人在白天感到精神不振，学习或工作时的注意力也会受到影响。沉迷网络：游戏可能使人过分沉迷于网络世界，难以自拔，影响正常的学习、工作和生活。身心健康受损：电脑的辐射可能对个人的身心健康产生不良影响。
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